Cuento Infantil: “Una montaña de amigos”

Como muchas cosas en esta vida, este cuento lo descubrí por casualidad y ¡me encantó!

Una de mis compañeras del cole estaba enferma y me tocó sustituir en su clase de 3 años. Ese día era el cumpleaños de un niño de la clase y como regalo para el aula sus padres habían comprado un cuento titulado “Una montaña de amigos”. Está escrito por Kerstin Schoene y publicado por Kókinos. Recomendado para niños de 2 a 5 años.

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Es una historia similar a la de conocido álbum ilustrado  ¿A qué sabe la luna?. En esta ocasión un grupo de animales deben trabajar en equipo para ayudar a un pobre pingüino que quiere volar y por más que lo intenta no lo consigue.

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Los animales del cuento piden la ayuda de los lectores para ayudar a su amigo y el cuento se vuelve “interactivo”, ya que  en una de sus páginas se nos pide que para que el pingüino pueda volar, giremos el libro. A partir de ese momento la lectura es en vertical (dos páginas a la vez).

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Unos encima de otros, el erizo, el conejo, la oveja, el cebra el hipopótamo, la foca, el cocodrilo… construyen una montaña y en la cima se coloca el pingüino, que por fin, consigue llegar hasta las nubes y cumplir su sueño.

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Una historia sencilla para los más pequeños, pero que por ello no deja de ser motivadora, divertida y atractiva. ¡Yo ya lo tengo!

¿Qué os parecen los cuentos/álbumes que hablan de animales? ¿Os parece importante que se hable del trabajo en equipo en una historia para niños/as de Infantil? Vuestros comentarios son importantes para mí 🙂

Cuentacuentos en el cole con Mamá Orienta

El pasado 23 de abril celebramos en el cole el “Día del libro” y qué mejor manera de hacerlo en Infantil que con un Cuentacuentos.

En cuanto se propuso la idea de la jornada de cuentos pensé en ponerme en contacto con Emi, del blog Mamá Orienta, no la conocía personalmente, pero sigo su blog desde hace tiempo y me entusiasman las propuestas que hace de cuentos-álbumes ilustrados para niños/as.

No me equivoqué con la elección, tanto Emi como Raquel (que la acompañó en la contada) son dos personas encantadoras, que se adaptaron a la idea que nosotras teniamos del Día del Libro y, lo más importante, unas profesionales y divertidas cuentacuentos que “engancharon” a los peques desde el minuto 1.

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Como queriamos englobar el Cuentacuentos dentro del Plan para la Animación lectora del colegio donde trabajo, le propuse a Emi que si podían contar alguno de los libros que teníamos programados para trabajar este año en cada uno de los niveles de Infantil 3,4 y 5 años. Así que con mis propuestas y los consejos de Emi nos decidimos por:

Conejo y sombrero. Para los de 3 años.

https://i0.wp.com/www.llibresinfantils.es/img/productos/gig/img_producto__conejo_20y_20sombrero_1341479565.jpeg

¿ A qué sabe la luna?. Para los de 4 años.

https://i1.wp.com/www.imaginarium.es/photo/40075/40075_3.jpg

El rebaño. Para 5 años.

La valoración de esta actividad ha sido muy positiva, tanto por mi parte como por parte de mis compañeras y cómo no de los que en definitiva tienen la última palabra, los niños de 3, 4 y 5 años. Después de la contada realizamos un pequeño taller con una manualidad relacionada con los cuentos. Otro día os muestro qué obras de arte nos quedaron.

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¿Os parece que los Cuentacuentos pueden ser un buen medio de iniciar a los más pequeños en la lectura?¿ Lleváis a vuestros hijos/as a ver Cuentacuentos alguna vez? Vuestros comentarios son importantes para mí 🙂

Cuentos Infantiles para leer en Vacaciones. ( 5-8 años)

Aquí os dejo la continuación del post sobre los Cuentos Infantiles para leer en Vacaciones, en este nuevo post os sugiero algunos libros para niños de edades entre 5 y 8 años.

Los niños de estas edades ya han aprendido a leer, son los denominados “primeros lectores”. Y aunque ya sepan leer, no tenemos que “abandonarles”, hay que seguir leyéndoles cuentos, les gusta escuchar a sus padres, lo que es totalmente compatible con pequeños tiempos de lectura en solitario.

A los niños/as de 5-8 años les interesan libros que:

– Respondan a sus porqués. Comienzan a plantearse muchas preguntas acerca de todo lo que les rodea y de sus vivencias.

– Fábulas y Cuentos Tradicionales.

– Poesías con rimas sencillas.

– Libros con ilustraciones, aunque en esta etapa comienza a primar cada vez más el texto sobre la imagen.

Algunas sugerencias son;

“El sueño de Matías”. Leo Leonni. Sevilla. kalandraka, 2013. Matías es un enamorado del arte. Su primera visita a un museo le cambiará la vida y le abrirá las puertas a un mundo de formas y colores con los que plasmará sus sueños sobre lienzos.

“Pirata Plin , pirata Plan”. Paloma Sánchez Ibarzábal. Madrid. SM, 2013. Los piratas Plin y Plan no siempre están de acuerdo y a partir de una discusión absurda, deciden tomar caminos distintos. ¿ Lograrán sortear las dificultades y aceptarse el uno al otro?

“El secreto de Luis”. Mario Ramos. Barcelona. Corimbo, 2012. Luis, el joven lobo, acaba de llegar a un colegio para cerditos. Todos le observan: – Da un poco de miedo, parece malo, seguro que huele mal… Luis está solo y parece triste. ¿Cómo conseguirá hacerse un hueco en este mundo de cerditos?

“Abecé diario”. Raúl Vacas. Zaragoza. Edelvives, 2012. Un conjunto de palabras hermosas construyen el universo infantil en forma de poemas. De la A a la Z, este poemario ilustrado, por el que desfilan animales y otros personajes cercanos a los niños.

“El perro y la liebre”. Rotraut Susanne Berner. Barcelona. Juventud, 2012. La rivalidad entre dos animales tradicionalmente enemigos se muestra desde los dos puntos de vista, en dos narraciones paralelas. Las razones de sus miedos comunes se muestran ridículas y sólo la ingenuidad infantil permitirá acercar posturas.

Espero que disfrutéis de su lectura 😉